Komoda będąca uzupełnieniem zestawu mebli BLUES. Meble te wykonano z płyty wiórowej laminowanej o grubości 16mm a obrzeża wzmocniono trwałą i odporną okleiną typu ABS. Istnieje możliwość zamontowania (za dopłatą) podświetlenia LED. Pozostałe propozycje kolekcji BLUES znajdą Państwo poniżej w zakładce "POWIĄZANY PRODUKT". W trakcie składania zamówienia prosimy o wybranie opcji dot. podświetlenia LED. UWAGA: mebel do samodzielnego montażu.
Specyficzne kody
Brak opinii klientów
Kompaktowa meblościanka składająca się ze stolika RTV, komody, szafki wiszącej i półki wiszącej.
Kompaktowa meblościanka składająca się ze stolika RTV, komody, szafki wiszącej i półki wiszącej.
Kompaktowa meblościanka składająca się ze stolika RTV, komody, szafki wiszącej i półki wiszącej.
Zestaw mebli składający się ze stolika RTV, komody, komody szerokiej, szafki wiszącej i półki wiszącej.
Zestaw mebli składający się ze stolika RTV, komody, komody szerokiej, szafki wiszącej i półki wiszącej.
Wysokość : 85.8 cm
Szerokość : 153.6 cm
Głębokość : 40.2 cm
Duża komoda będąca uzupełnieniem zestawu mebli BLUES.
Wysokość : 85.8 cm
Szerokość : 153.6 cm
Głębokość : 40.2 cm
Duża komoda będąca uzupełnieniem zestawu mebli BLUES.
Wysokość : 86 cm
Szerokość : 200 cm
Głębokość : 37 cm
Bardzo szeroka komoda należąca do systemu mebli do salonu Sky.
Wysokość : 88 cm
Szerokość : 86 cm
Głębokość : 40 cm
Komoda do pokoju dziecięcego, będąca jednym z elementów zestawu mebli dziecięcych MIMO.
Wysokość : 87 cm
Szerokość : 80 cm
Głębokość : 46 cm
Komoda będąca jednym z elementów zestawu mebli ROMERO.
Wysokość : 97 cm
Szerokość : 135 cm
Głębokość : 41.3 cm
Szeroka komoda w stylu industrialnym, należąca do kolekcji mebli LOFTER.
Wysokość : 120 cm
Szerokość : 88 cm
Głębokość : 40.5 cm
Wysoka komoda należąca do systemu mebli Orlando.
Wysokość : 175 cm
Szerokość : 35 cm
Głębokość : 32 cm
Regał będący jednym z elementów zestawu mebli ROMERO.
Wysokość : 95.5 cm
Szerokość : 80 cm
Głębokość : 40 cm
Komoda do pokoju starszego dziecka będąca jednym z elementów zestawu mebli GUMI.
